创新型班组课堂

海上救生  Q4BA3{]  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 Yd*yO5
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 !Yg<=_Z  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 )K;e:( HSt  
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工具 %E"tZ\bp$V  
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1.准备好的答题纸 (见附件) t;|"E;m  
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[size=3]讲师向各学员说明: rHF~rsH T  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, edT%[3^E%  
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ð还有20分钟就要沉没了。 *RTf{1|C)  
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ð船上有16个人, G;)E 6|vo  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 aDNj|#NzW  
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ð哪6个人应上救生船呢? sk#i<0#|(  
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ð请给下列16人排序。 ^= h|Cs  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 WO].d  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; #y7JuuU  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。  {XM[nmA  
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[size=3]共同讨论 XC;g(]2F&  
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论题可以是 s1:B>X  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 %v+Za|  
JdYboTu  
l是否缺少领导者 qASV$^"  
H3d;f[ u$q  
l小组是否有统一的原则 G1}uOUd  
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l小组成员是否懂得妥协 i1 9MgL  
y|s&8_:SM  
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0 C{Di_,A  
[size=3]参考 :X9j'sW  
b{-ASN1  
这一游戏可用在 b'ui,:mtdn  
P'c );1  
l团队合作 RC}VH@h5n  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 |2D 1:NHM  
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