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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 LA7+XbKn  
1M{Qq[i(4n  
1、主持词大致类型有 )]uE2#!s&g  
{= j^bJz  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 #| :_C  
M^i~)?'"  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 O!s3L89{  
B4&M6  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 bZrhSf8v  
[r^i M  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 LsSUfG  
h41D)[  
2、主持词与文字稿的关系 %NV,/+TpdI  
N+JeWI<  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 <4)a-c"&1]  
XR1tJHB  
附:最近10期主持词 ]E!/F$S@_  
7MXRA1v  
期数 @.^3+OHmLY  
RhB*wGo 5  
主题 XFJP#L  
eNQ$Y"}  
主持词题目 _{_w\:,G  
hCe~_]iKr  
类型 yjeB 2wX  
Sv=|7CC>  
特点 /fO$e $X  
yVR]G  
966 Tz4${*}  
[<w n y$  
岁末盘点 员工成长 4w_'sh} M  
5+n{RTt9B  
能力和态度:班组员工成长必备 zmPx%}s ?  
-vjs?ZC  
引导 `VvVfm2  
,fM< \6F  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 Ub8hSGYj$f  
r8Eg 3  
965 T,n e(Z  
EJ:~Cw  
岁末盘点 员工成长 ")q;-Dd-R  
.R'f(Q_ u  
2009:我们在危机中追求与磨砺  zJ7hjnT  
Ps7: U  
总结 /}Hn{tb  
)n'eaCi }  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 ' z{*tLl  
 F(/>oH  
964 tSsTzGgJ  
*YC"^Ei/(|  
关注岁末冲刺 $_]I5B  
;3Rl |n>QT  
岁末冲刺:智慧与力量并举 )+X6= ;  
r|XOa91/N  
说明引导 H?jxDB<k  
lc K>w  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 uCb~w(  
Q Ldv}Z:  
962 ?BQOVJOyN  
]v78 njh  
关注岁末冲刺 ZSXk=tm\M  
h./,1  
安全收官:行百里者半九十 uXn Au(q,b  
`X_S\)I:d  
说明引导 hxd1pD+c  
MVPpD  
3!h?R%U  
H-sB&4<  
961 |PX"45cW  
vP\_eWGhhH  
国庆节后班组现场 X}=M%'  
|sSI Ps  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 wH@D;s{_*  
-W$E'oK  
引导 W07Zu4=P  
Wm.aGvuE  
H{F|'y }  
FZ?vSSRz;  
960 q< zT:.}`  
$3B P]:V7  
与共和国一起成长:职工篇4 X$ZSOB4  
WK]oSp0X+G  
用坚守与创新托举未来 <7@".0_(  
(q$Vy&y  
总结说明 K ?c"Y  
`Rz&Q1  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 ReNb[, E  
P>/ *<A(  
959 J&;3Mmc{  
B oIT )yt  
与共和国一起成长:职工篇3 ] 37t%1JV-  
tD:PJT&zu  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ^bV :D50  
i N /  
总结 /J*bim'  
{VWIq=>'$  
总结成绩,赞美成绩。 l +ku2_en  
N*| c_(#DH  
958 R{S9 *d:  
&}^>RD&,=  
与共和国一起成长:职工篇2 8;y[zlC@  
1>fQb,3E c  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 5KoV 1(5  
.FN= cYP-t  
总结引导 vP^**  
)hr(!l Z  
总结成绩,引导未来行动。 7VM|IMi  
VR@@3ceYj  
597 BK18F  
?+FyS8 Z  
与共和国一起成长:职工篇 5>}H+~xuc  
z7'uQ  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 cPq;e#`r  
$]Srn%(u  
说明 8mb&_H' ;  
Butg8 9  
说明事件的发展历程 Q*93kLaA  
r<[{R/Ho  
956 [HOnJQS)  
xy\)@xU  
与共和国一起成长:班组篇3 `BVNghxp  
 C-2/a  
从粗放到精细的必然衍变 h3HC-  
0L&WU  
说明引导 |FVwqs  
t /gB  
Rh4r Z  
[FK+cda  
-1tCmt4 S  
[l>m3~|  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) z$a)x`JDR  
6>^A7  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!