创新型班组课堂

海上救生 oUqb $t- `  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 #[UkVe5  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 at``}BkfK=  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 @eiAK  
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工具 r>C<@nE  
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1.准备好的答题纸 (见附件) 0[I43(n#a  
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[size=3]讲师向各学员说明: {XoJ H%V  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, {Fs|Z^'  
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ð还有20分钟就要沉没了。 "}Gb.V?,  
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ð船上有16个人, ,V=Y2I  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 CGkFt  
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ð哪6个人应上救生船呢? #^p|< [  
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ð请给下列16人排序。 ^iA?zUi?;  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 9q--rHb2  
(x{sy8 z  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; "Eti;zRPy  
(_Z_4y&60  
ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 l5wDN73h  
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[size=3]共同讨论 g2OL hEV  
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论题可以是 YgR(t)  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 R0AoK18  
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l是否缺少领导者 {K/ERac  

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l小组是否有统一的原则 ~^".)saK  

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l小组成员是否懂得妥协 KDM8fk  
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[size=3]参考 3uY|+A&  
QefbD$V2  
这一游戏可用在 B?hc1ghZ#f  
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l团队合作 ,3.g +A}  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 uS${C_E  
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HkAuje}!