创新型班组课堂

海上救生 V1rvzk>yz  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 EBiaxrm`  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 Kd^G!NNr)  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 >Gqxq>C  
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工具 Fl15[  
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1.准备好的答题纸 (见附件) [f)={I[  
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[size=3]讲师向各学员说明: F(2T&,
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, nXq+[>a[  
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ð还有20分钟就要沉没了。 Z(L DQV  
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ð船上有16个人, ?j}L@k~  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 NbRAsV  
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ð哪6个人应上救生船呢? gRwDxu.
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ð请给下列16人排序。 0H,$RFof  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 Cq B_iO  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; sC5  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 OVicCwq  
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[size=3]共同讨论 f'6C49G  
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论题可以是 hkK!4A?  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 ^xef #6MF"  
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l是否缺少领导者 Dd?MKg:[R  
CfZ@"q+  
l小组是否有统一的原则 M)$^:KYs{  
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l小组成员是否懂得妥协 %0/wP
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[size=3]参考 EFs%X#)F1  
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这一游戏可用在 M:]TnkX  
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l团队合作 <y(Em;pB  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 3!B9mpQ@  
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