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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 Q/9kV^w
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1、主持词大致类型有 {^\X20'&4,
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 ZH: 89z
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 f`4Yi7An'
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 )j i#:N$>A
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2、主持词与文字稿的关系 Bu#:G'^44
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 `&x%8t*
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附：最近10期主持词 + 7nU.|m^6
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期数 H^'hT7 k
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| 主题 Q [P%9h
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| 主持词题目 <\ZI$T7u
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| 类型 :
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| 特点 9. ^QhgJw
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| 966 Mu.sP f:
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| 岁末盘点 员工成长 Y`XQ9}95D
Q]!g s45
| 能力和态度：班组员工成长必备 ^gV )I<M
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| 引导 O59F t@9
K*8Xz3E:j
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 c~fKV
Il
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| 965 R4m +w 8
Wg) # L
| 岁末盘点 员工成长 A3%5M(7vF
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 {=M ,X
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%JbTKd6W
| 总结 y C_:?J
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 +Ztzs=7E&
e:9 TE fS
| 964 5/YQi).\B
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| 关注岁末冲刺 VeL#[7@E
0^)?[<7ad7
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 ~04L3}D
D&r]
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| 说明引导 iQo ? v
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 (x .z"X
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| 962 yI+9aUAJ?
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| 关注岁末冲刺 =a e
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| 安全收官：行百里者半九十 B \0* v
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| 说明引导 IdzI[ UL(
~Kc%{t"
| HW
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| 961 {IWNBt
J88l#\
| 国庆节后班组现场 !BTC5o
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 p_ 4 _VegB
gu D( Us{X
| 引导 J{.x~lD
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| zAfc)m`mQ
A#8,1yY
| 960 ">Zy1~
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| 与共和国一起成长：职工篇4 7uCLk
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| 用坚守与创新托举未来 q-04JB0 \
p %@lA#<
| 总结说明 Y9YWK1
_zT\so'xPE
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 5olzap
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| 959 d J]&ar
oG@:/JK[ d
| 与共和国一起成长：职工篇3 L^D,c_;~$
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 oX_
74k
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g@x 7ni
| 总结 ~MP f%+zns
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| 总结成绩，赞美成绩。 `&&6_ 1
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| 958 bwUW0hd
J 02 A
| 与共和国一起成长：职工篇2 !z|W]dQI0
8?;U@:Ft
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念
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| 总结引导 (asc
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| 总结成绩，引导未来行动。 }g ;1p$
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| 与共和国一起成长：职工篇 Bww..)fl?
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 !7jRSY?M
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| 说明 3 qvqWtI
e;!H"D0E
| 说明事件的发展历程 i9$'@+&
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| 956 UxLBl;
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| 与共和国一起成长：班组篇3 il4
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| 从粗放到精细的必然衍变 ]GH@86j
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| 说明引导 xDb{ Q-;1
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） _%VFrYT:P6
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